形成性评价对高中学生健美操学习的激励作用

摘 要：形成性评价具有诊断、导向、调控等功能。本文通过高中学生的健美操教学实践，对形成性评价的功能、应用及对教师的要求进行了探讨，认为形成性评价的效果，能够调动学生学习的积极性，促进学生全面发展。

关键词：形成性评价； 教师； 学生体育学习

中图分类号：G831.3文献标识码：A文章编号：1006-3315(2011)7-155-001

形成性评价是在教学过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的评定。（剩余2243字）

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