小学数学教学中创设有效问题情境的措施

摘  要：问题情境创设是吸引学生注意力，引导他们高效思考，提高自主学习能力的有效教学手段。创设有效的问题情境引入新课，不仅会吸引学生的注意力，激發学生的学习动机和兴趣，还能起到承前启后、建立知识联系的作用，是有效教学不可或缺的重要环节。但是在实际的问题情境创设中可能会因为“设问”不当而适得其反，使学生失去学习知识或分析问题的兴趣。（剩余4802字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。