基于虚拟仿真与科研成果转化相结合的“材料综合实验”改革实践

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摘 要：为了提高材料科学与工程专业学生的实际工程意识，依托学校与企业合作的成果转化应用，借助虚拟仿真场景，探索企业实际生产与实践教学之间的契合点，对“材料综合实验”进行实践教学改革。结果表明，通过虚拟仿真场景对TC18钛合金热处原理、强韧性化机制、工艺参数的影响因素等进行综合分析，激发了学生的实验兴趣，全面提升了学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，提高了材料科学与工程专业应用型人才培养质量。（剩余5656字）

试读结束

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