应急技术与管理专业“三融入三培养”创新协同育人模式研究

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摘 要：随着社会的发展，各类突发事件的形式和类型不断变化，对应急技术与管理专业人才的要求也不断提高。本文针对应急技术与管理专业在人才培养方面遇到的人才培养体系不完善、创新实践教学模式不足、师资队伍短缺等问题进行分析，提出了“三融入三培养”的创新协同育人模式，并从四个方面提出了应急技术与管理专业的建设举措，希望为应急技术与管理专业人才培养的践行提供参考。（剩余5650字）

试读结束

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