“互联网+”背景下基于OBE理念的“园林植物学”课程教学改革探索

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摘 要：“园林植物学”是园林专业的核心课程，是后续学习“花卉学”“树木学”等专业课程的重要基础。该文针对课程教学特点及问题，在互联网、大数据迅速发展的背景下，基于OBE理念进行了综合教学改革。通过模块化教学、融入课程思政、线上线下混合教学、改进考核方法等多种措施，将课堂教学从知识传授转变为能力培养，将教学活动由以教师为中心转变为以学生为中心，以期该教学模式能够激发学生学习的积极性和主动性，能够帮助学生更好地达到课程学习目标，提高学习效果。（剩余5645字）

试读结束

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