思维导图结合PPT课件在“大学物理实验”教学中的应用研讨

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摘 要：思维导图作为一种表现知识关联性与思考发散性的思维可视化工具，其在各个层次的教育教学中有着广泛的应用与实践。本文研究将思维导图结合PPT课件应用于“大学物理实验”的教学过程中，并以基础性实验“分光计的调整和使用”为教学案例，通过课前、课中、课后三个环节进行思维导图结合PPT课件应用教学设计，提出基于思维导图结合PPT课件的“大学物理实验”教学新范式，以提高“大学物理实验”课堂的教学效果。（剩余4380字）

试读结束

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