幼小衔接过程中家校合作共育的困境与路径

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摘 要：随着我国教育改革工作的推进，社会各界对幼小阶段教育的发展抱有极高的关注度，对于孩子们而言，幼小衔接工作的实际效果决定了他们未来的学习习惯、生活习惯以及思想品德。但从实际情况来看，现阶段幼小衔接工作的开展存在着诸多的限制，归根结底，还是由于家校合作共育的体系存在缺陷，导致家长参与不足、校方重视程度不够等诸多问题。（剩余5099字）

试读结束

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