计算机教学五法研究

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摘 要：课堂作为学生获取知识和提升能力的主渠道，也是“授业解惑”的第一场所。在全面提倡素质教育的21世纪，设计课堂教学，增强教学实效，一方面能够帮助学生减轻学习上的压力，另一方面也可以提升他们的学习能力。伴随计算机的高速发展，如何设计教学结构显得尤为重要。“五步法”实质上是将教学分解为5个步骤，由浅及深，由点及面，利用五步训练，做到举一反三，让学生在实践中掌握理论要点，提升操作技能，促进理论和技能的双丰收。（剩余5823字）

试读结束

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