博弈论课程中递进式实验设计创新探索

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摘 要：博弈论在多个学科领域中具有重要作用，尤其是在教育领域。然而，传统的博弈论教学方法过于注重理论，缺乏实践，限制了学生对博弈论概念的深入理解和应用。为解决这一问题，本文提出了递进式实验设计方法，通过课程教学专用互动平台，设计了“足球罚点球博弈”的案例研究教学，结合理论与实践，通过分阶段实验活动，逐步引导学生理解和掌握复杂概念。（剩余5627字）

试读结束

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