数字背景下实践式主体的社会工作实验

摘 要：在步入数字信息时代的改革创新时期，高校实验教育尤其是文科的实验在加紧跟进时代的脚步，开启了新的一系列革新目标和行动，进入创新时期的理论实践、政策实践和具体道德实践行动中，展示社会会工作实验与研究的新格局和新形象，努力打造高校的“实践教学”的重要进程，经历了从被动式、任务式的实践环节，走向了新文科以“实践为主体”的社工实验研究的新篇章，对数字信息化的社会无疑是一种“新形势”教育，在大量以“数据为本”的信息化、经济、网络社会，如何以实践作为新文科实验的主体实施和研究，是对数字以“新另类的方法”进行具体实践与行动，从而建立一种以实践为主体的多元应用实验经验，让社工实验的教育和研究落脚于现实处境和焕发专业精神。（剩余5080字）