基于OBE理念下应用型人才培养的大学数学公共基础课教学改革与实践研究

——以地学类“高等数学”为例

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摘 要：基于OBE理念下应用型人才培养对大学数学公共基础课程的新要求，以地学类“高等数学”课程为例，对大学数学公共基础课程教学改革进行了讨论和探索，总结了一些切实可行的方法，使大学数学公共基础课程的教学适应工程技术人才培养的需要，以适应地学类院校培养应用型创新人才的需要，是对传统的大学数学公共课程的教学方式方法的补充和有力的支撑。（剩余6373字）

试读结束

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