公共图书馆点读资源对0~3岁婴幼儿早期阅读启蒙探讨

——以上海图书馆东馆少儿区为例

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摘 要：0～3岁婴幼儿早期阅读启蒙的过程中，需要遵循儿童生理和心理的发展规律，把握早期阅读的特点。点读资源包含有声阅读设备与纸质阅读媒体，为婴幼儿提供了一种视听结合的新媒体阅读方式——点读阅读。公共图书馆应以优质的点读设备与配套文献资源为依托，为婴幼儿早期阅读提供服务。

关键词：公共图书馆；点读阅读；早期阅读

随着社会的发展和进步，0～3岁婴幼儿早期阅读的重要性逐渐得到社会和公众的关注。（剩余5730字）

试读结束

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