“新工科”建设背景下“焊接理论基础”课程教学改革与实践

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摘 要：在新工科建设背景下，焊接技术作为推进工业发展的一个重要技术环节，也必然需要进行不断的革新。为了培育大量具备实践动手能力和勇于创新精神的高级专业人才，教学上合理优化课程内容、丰富教学手段、推广虚拟仿真模拟实践、增加实践环节的趣味性，本项目将开放性实践课程设置与工业上的案例项目实例、教师的课题研究相结合，加强校企合作、共建校企联合实践基地，对课程考核环节进行优化调整，致力于培养出新一代建设中国特色社会主义接班人。（剩余5310字）

试读结束

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