项目式教学推动下的电气控制类课程群教学改革

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摘 要：为顺应新工科建设中“新技术、新业态、新产业、新模式”的要求，同时满足飞行器动力工程本科专业学生毕业要求中的“针对复杂工程问题，能够发现、评估和选择完成工程任务所需的方法和技术，确定解决方案”的指标点，以课程群为教学研究对象，对学院电气控制类课程群进行优化重构。将“伺服电机驱动控制”这一项目按课程进行分解，在“单片机原理与应用”“电工学”和“自动控制原理”三门课程中实行项目分段式设计与实践，增强课程群知识点间的衔接，培养学生以系统性思维解决实际问题的能力。（剩余4500字）

试读结束

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