“三教”改革下高职电气自动化技术专业活页式教材探索与实践

——以“电气控制应用”一体化课程教材开发为例

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摘 要：“电气控制应用”一体化课程是实践性极强的科目，目前该课程所用教材大多存在形式单一、信息化资源配套不丰富、学生参与度低等问题，因此新形态教材的开发与建设显得尤为迫切。本文结合电气自动化技术岗位《电气安装检修工》要求，对接维修电工国家职业技能标准，以校企合作为契机，开发以工作过程为导向的活页式教材，以培养电气自动化技术高素质技能型人才。（剩余6001字）

试读结束

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