“双减”背景下中小学图书馆现状调查和发展机遇探讨

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摘 要：在“双减”政策背景下，中小学图书馆充分利用其优势，有效实施课后育人活动，同时也得到了快速地发展。本研究以河南省周口市部分中小学图书馆为研究对象，通过实地考察、电话采访等形式，对中小学图书馆的建设情况、藏书情况、馆员的专业结构、现代技术使用情况等进行了调查。调查发现这些中小学图书馆存在藏书资源不足、藏书结构不合理、阅读环境不舒适、人员配备不专业等问题，针对这些问题提出了相应的建议，并对其未来发展机遇进行了探讨。（剩余5515字）

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