“一带一路”视域下英语专业学生跨文化交际能力培养策略研究

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摘 要 当前，高校英语专业学生跨文化交际能力培养仍存在诸多不足，如培养目标定位不准、课程体系设置不合理、教学内容陈旧、实践教学薄弱等。文章立足“一带一路”倡议，分析英语专业学生跨文化交际能力培养面临的新形势新要求，剖析其存在的突出问题，提出凸显国别区域特色、更新教学内容、聘请留学生担任助教、教师投身语言服务实践、服务“一带一路”项目等培养策略，以期为新时代英语专业人才培养模式改革提供参考。（剩余6148字）

试读结束

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