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摘 要 高中化学教学面临新课程改革背景下由重视知识传授到重视核心素养培养的转变。但现有教学模式还存在教学内容碎片化，教学目标单一化，学生综合能力发展不到位等问题，很难适应新时代学生学科素养与创新能力的需要。单元整体教学理念就是为了解决上述问题而提出的。该教学模式以学科知识、能力、素养协同发展为核心，通过对教学内容进行优化整合设计，从而为化学教学改革指明了新的方向。（剩余5713字）
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省域内全面推进高中化学单元整体教学的研究与实践
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