“激光原理与技术”混合式教学探索与实践

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摘 要 文章结合中国计量大学教学实际，对“激光原理与技术”课程线上线下混合式教学进行探索与实践。采用线上线下混合式教学模式，将多媒体教学、实践教学，结合书本知识解决实际问题，小组合作专题研究等多种手段和方式相结合，分别在教学内容、教学设计和成绩评定等环节进行了改革和创新。实施后的教学效果表明，混合式教学激发了学生的自主学习兴趣，提升了学生解决实际应用问题的能力，同时也为提高应用型人才培养质量提供了有效的途径。（剩余5345字）

试读结束

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