基于STEM理念的数字电路课程教学改革与实践

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摘 要 在新工科建设和工程教育认证背景下，传统数字电路课程的教学模式已难以满足卓越工程师培养的需求。在此背景下，文章以STEM（科学、技术、工程和数学）教育理念为指导，结合Logisim软件在数字电路课程教学中的应用，探索了一种全新的教学模式。文章首先分析了当前数字电路课程教学中存在的问题，进而提出了基于STEM理念和Logisim软件的教学改革方案，并阐述了教学内容、教学方法、实践环节以及评估体系等方面的改革措施，旨在为提升我国数字电路课程教学质量提供新的思路和方法。（剩余7367字）

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