新文科背景下数智营销复合型人才培养评价体系构建研究

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摘 要 随着市场环境复杂化和消费者需求个性化的发展，数智营销复合型人才培养成为高校与企业共同关注的焦点。本研究构建了涵盖营销专业能力、数据分析能力、技术应用能力和综合素养与跨学科能力4个一级指标及16个二级指标的数智营销复合型人才培养评价体系。在此基础上，结合新文科倡导的学科融合理念，提出了具体的课程设计与培养模式创新建议，以期为高校数智人才培养提供理论依据。（剩余5121字）

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