职业院校受资助学生心理特征及心理干预探索

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摘 要 随着时代的进步和国家资助普惠式政策的实施，享受国家资助的学生越来越多，但其中存在的一些普遍性问题不容忽视，尤其关于这部分学生的心理健康情况，更应引起相关部门及院校的高度重视。基于此，深入了解职业院校受资助学生心理健康特征，并进行相应的心理干预，旨在引领学生正确认识自我，树立心理健康意识，提高心理健康素质，开发心理健康潜能，培养积极乐观的心理品质，进一步为受资助学生的健康生活和成长奠定坚实基础。（剩余5695字）

试读结束

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