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摘 要 “三全育人”理念与协同育人理念具有一定的耦合性，在高校思想政治教育过程中，可将这两个理念有机融合，从而针对性、实效性开展思政教育工作。为实现这一目标，文章分析了“三全育人”背景下高校思政教育协同育人的实施要求，总结了高校思政教育面临的困境，并从育人主体协同、育人过程协同、育人资源协同三个方面阐述了高校思政教育协同育人的实践路径。（剩余5825字）
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“三全育人”背景下高校思政教育协同育人方法
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