基于OBE理念的个案工作课程教学改革探索

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摘 要 文章以鄂尔多斯应用技术学院个案工作课程为例，在总结传统课程教学中存在的重知识目标，轻素质目标的培养、实务能力的训练，重结果考核，轻过程性考核等问题的基础上，基于OBE教育理念，从教学内容、教学方法、教学资源、教学评价等方面进行探索，将思政元素有效融入专业技能教学，充分利用线上线下各类资源，实施项目驱动教学法等多元教学法，探索实时考核评价方式，实现成果导向的人才培养目标。（剩余5306字）

试读结束

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