基于野外采药的药用植物学第二课堂设计与实践

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摘 要 目的：培养学生学以致用、分析问题、解决问题的能力，提升学生的专业素养，提高药用植物学的教学效果。方法：通过野外采药、药物植物园见习、药用植物标本制作、药用植物摄影等活动进行药用植物学第二课堂的设计与实践。结果：药用植物学第二课堂能够提高学生的学习成绩和综合素质。结论：药用植物学第二课堂的实施发挥了对第一课堂的补充和延伸作用，可以在职业院校教学改革中推广应用。（剩余5324字）

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