注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
摘 要 线上线下混合式教学可更好地将线上学习与线下实践的各自优势相结合，充分体现了以“学生为中心”的教育理念，也有利于发挥教师在教学中的启发、监督与指导作用，能有效提升学习的成效。在线上线下混合式教学模式下，SPOC小规模专属在线课程与PBL项目式学习的契合，有利于解决设计学类专业专题设计课程教学中关于教学内容、时间周期、学生学业水平与实践能力等多方面的痛点。（剩余7840字）
登录龙源期刊网
购买文章
“SPOC+PBL”融合教学模式在“专题设计”课程中的应用
文章价格：5.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00