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摘 要 随着教育信息化的不断推进，口腔解剖生理学课程教学对教师团队提出了新的要求，因此，文章总结了改革的相关经验，从改革重点、授课方式、考核方式及反馈三个方面提出了新医科背景下口腔解剖生理学教学改革路径。文章反映了线上课程与线下课程结合、理论课与实验课结合、3D 打印技术运用、PBL和CBL教学等改革方法的优势，并对新医科背景下口腔解剖生理学教学未来的改革方向进行了展望。（剩余6339字）
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新医科背景下口腔解剖生理学教学改革研究
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