“智能物联制造系统与决策”课程教学模式探索和实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要 “智能物联制造系统与决策”作为普通高等教育新工科背景下的智能制造系列规划课程，能显著提高受众对制造系统的认知程度和透明性。文章针对课程设置存在的理论与实践适配度不高、流程图逻辑不明晰、晦涩难懂、学生学习积极性不高等问题，简要论述了江苏科技大学智能制造专业在课程实施的过程中，对教学内容、方法、手段、形式、评价等方面进行的一系列探索与实践。（剩余6858字）

试读结束

目录
monitor