问题导学在物理教学中的应用

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摘要 物理知识是对物质运动和变化规律的总结,理解难度相对较大。现阶段,部分物理教师在课堂教学中存在照本宣科的问题,没有注重学生的主体地位,师生、生生之间的互动交流较少,影响学生的学习深度,不利于培养学生的核心素养。而问题导学教学模式与物理课程改革要求相符合,能够帮助学生循序渐进地掌握知识,有效培养和发展学生的物理素养。(剩余4870字)

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