新工科背景下“传感器原理与应用”课程教学与探讨

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摘要“传感器原理与应用”是一门以工程应用为目标的重要课程，在新工科教育背景下，以一流应用型人才培养为目标，更注重学生实践能力和应用能力的培养，使之成为符合社会和企业需求的人才。文章首先介绍了该课程的教学现状和存在的问题，针对问题，通过改革课堂教学和实验教学等环节，激发学生的学习兴趣，使学生能够独立完成传感器应用的研发，提高学生分析问题与解决问题的能力，真正做到学以致用，知行合一。（剩余4729字）

试读结束

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