共同富裕背景下高职院校特色专业群人才培养探索与实践

——以浙江工贸职业技术学院旅游与休闲专业群为例

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摘要 教育是实现共同富裕目标的重要推动力。高职教育相比于普通高等教育所面向群体的需求更加多样化，同时展现出职业特殊性，在助推共同富裕中发挥重要作用。文章以浙江工贸职业技术学院旅游与休闲专业群为例，分析该专业人才培养现状，总结了专业发展面临的困境，并从对接产业打造特色专业群、共融共享推进专业群内涵发展、专创融合打造专业群教师教学团队、完善管理提升中高职一体化育人水平等方面提出实践对策。（剩余4331字）

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