院级研究生培养质量体系的建设与应用

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摘要 现有研究为高校构建研究生培养质量保证机制提供了较为宽广的理论视野，但对研究生教育主体的内外环境、培养质量内部保证机制的生成机理及运行状态的关注不够。文章针对研究生管理督导和激励制度、课程质量监控体系、论文与学位授予质量控制体系三方面进行了强化，完善了院级研究生培养质量体系建设。

关键词 研究生管理督导和激励制度；课程质量监控；学位授予质量控制

中图分类号：G643文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.18.007

保证并不断提高研究生培养质量成为教育潮流，欧美高校已探索形成了一些有价值的研究生培养质量保证模式，如计划评审模式、项目评价模式、增值性评价等[1-2]。（剩余4454字）