“三全育人”背景下医学院校心理育人模式探究

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摘要 随着健康中国理念的提出，心理健康问题逐渐成为人们关注的焦点。大学生处于生理、心理发展的不平衡期，面对错综复杂的内外部环境，医学生心理问题日益突出。心理育人作为十大育人体系的重要实施内容，成了培养医学人才的重要途径。由于心理健康教育队伍建设不成熟、缺少群体针对性以及学生认识不足等因素，医学院校心理育人工作面临较大挑战。（剩余6670字）

试读结束

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