基于计算可视化的工程地质课程教学方法

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摘要 工程地质课程是土木工程专业的一门基础理论课。由于工程地质课程中包括大量抽象概念、涉及较多力学知识点，学习难度较大，导致学生学习兴趣缺乏。文章基于FLAC3D有限元计算软件，提出了基于计算可视化的工程地质课程教学方法，并基于教学案例展示，介绍了工程地质课程计算可视化教学的核心思想和实现流程。通过将数值仿真计算与传统工程地质课程教学相融合，使得各类概念理论不再抽象，提高学生的学习兴趣。（剩余5130字）

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