新形势下校企协同聚焦双创人才培养探析

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摘要 新形势下，我国的经济发展动力已从要素驱动、投资驱动转向创新驱动，双创教育也从精英化走向大众化。高校只有通过校企合作、协同育人，才能促进双创人才培养与社会服务职能的深度融合。为此，学校与企业应强化思创融合、专创融合、科创融合，协同构建双创教育体系、双创训练体系、双创实践体系，培养适应未来发展的应用型、复合型人才，提升服务地方经济社会发展的能力。（剩余4918字）

试读结束

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