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心守一抹暖阳，静待一树花开。当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了一种积极向上的动力。对待学生我们要爱他、期望他、教育他和鼓励他。好孩子是夸出来的，我们要多给孩子一点赞美。
“传闻”赞扬，一举多得
我现在所教的一年级小朋友正是实施赏识教育最佳时期，孩子们刚从幼儿园升入需要时时守规矩，处处讲纪律的小学。（剩余870字）
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