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随着英语课程改革的推进,英语课堂内已逐渐形成师生互动,气氛和谐的教学气氛,然而家庭作业的改革进程却有些滞后。很多教师依旧以单调、枯燥、机械的家庭作业为主,这不仅不能帮助学生有效的巩固课堂教学内容,反而使学生对英语学习产生畏难,甚至厌恶的情绪。因此,了解家庭作业的概念和理论依据,科学地设计符合学生兴趣的多元化作业,对于一线教师具有十分重要的意义。(剩余2494字)
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小学英语多元化家庭作业设计
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