小学高学段语文阅读教学策略研究

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摘要：小学语文高学段阅读教学是阅读教学的重要阶段，它为之后的阅读学习奠定了基础，有着不可替代的作用。有效的阅读教学策略不仅能帮助学生在阅读文本当中发展思维、获得一定的阅读能力和提升综合素质，还能帮助教师达成课堂教学的目标。本文通过问卷法和观察法收集资料，梳理出当前小学高段语文阅读教学实践中出现的问题，并在新课程标准的指导下总结提出提高学生主动性，鼓励学生勇于提出质疑等解决问题的具体策略。（剩余2399字）

试读结束

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