初探幼儿园项目课程实施策略

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摘要：在课程改革的背景下，教师有很多的课程决策权。教师在自主判断、选择和把握某个活动能否成为教育契机时，需要思考孩子的具体的需求、经验和最近发展区。关注探究过程中孩子们的好奇心、主动性等学习品质的发展；更要关注孩子们主动探究能力的发展、解决问题能力的发展、社会合作能力的发展。教师要倾听儿童的真实想法和需求，并反思自己的教育行为是否真正起到了支持的作用。（剩余2096字）

试读结束

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