混合式教学法在农村小学课堂教学中的应用

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通过近两年的混合式学习的教学实践，我们深刻地认识到只有将传统教学与网络在线学习二者结合起来，使二者优势互补，才能充分体现教师教学的主导作用和学生学习的主体地位，使学生在教师的指导、帮助下积极主动地探究学习，提高学生自主学习的能力及学习效果。

混合式学习在实际应用时，通常采取传统课堂教学、小组协作学习和自主学习相结合的组织形式。（剩余2495字）

试读结束

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