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从小学升入初中,学生跨进了一个新的学习阶段。但实践中发现,有相当一部分学生进入初中后,对数学学习感到不适应,甚至有一些小学数学成绩优异的学生进入初中后学习成绩急剧下降,造成学生、家长的苦恼。在这个转折关头,如何做到小学到中学数学学习的自如衔接,保证中小学数学教学具有连续性和统一性,是摆在我们数学教育工作者面前的一个重要任务。(剩余2485字)
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浅谈如何做好中小学数学的衔接
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