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关键词:作业 情感 沟通
作为教师的我们,对于“作业”再熟悉不过了,几乎每天的大部分时间都停留在学生上交的作业中,作业成了工作中不可或缺的一部分。正是这以特点,却让很多教师忽视了他的重要性。随着“减负”的实施,学生在校时间减少,教师与学生面对面交流的机会也受到了限制。因此,如何让作业真正成为教学反馈的重要载体,成为师生知识与情感交流的重要纽带,就成为了我们一线教师急需考虑的问题。(剩余2366字)
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改进作业呈现方式 改变学习兴趣
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