中职数学课堂教学中问题情境的创设

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数学问题情境是指为了完成某个既定的数学教学任务，由教师联结起来的一组背景化的信息，其构成部分包含数学情境和数学问题，数学情境提供给学生知识呈现的背景，数学问题提供给学生一个障碍或者一个有待完成的任务。在中职数学课堂教学中，创设问题情境可以打破学习主体已有的认知结构的平衡状态，从而唤起思维。它不仅可以激发学生的学习兴趣和探究欲望，产生明显的情感共鸣，使其心智活动达到最佳状态并主动参与教学，而且能让学生体验领悟思维策略和方法，从而学会学习。（剩余2173字）

试读结束

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