高中物理教学中分层教学法的运用

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摘要：教师要通过分层教学法促进不同层次学生都能获得物理核心素养的显著提升。教师要根据课程标准以及学生物理学习能力和运用能力的基础不同设计不同的课程学习目标，强化学生物理学习的科学性和思辨性，让学生能够分层运用科学思维形成物理学习观念，掌握物理知识体系。教师要悦纳学生的差异性，采用分层评价来评定学生的学习表现，并可通过多媒体课件辅助分层学习，让不同层次学生在小组交流中共同提升。（剩余2217字）

试读结束

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