小学数学趣味教学法的应用研究

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数学作为一门基础科学，成为各种科学技术、生产建设、文化教育、日常生活等不可缺少的工具。在数学教学中引入趣味性教学方法是一个复杂的系统工程，是教师教学艺术的体现，是培养学生数学思维和创新思维的核心，只有启发和调动学生去进行积极的思维活动，培养学生创造性思维与数学思维能力，才能适应社会的发展。

一、创设轻松的课堂环境，激发学习兴趣

在教学中，首先要做的便是转变教学观念，摆脱传统教育思想的束缚，减轻分数对学生的压力。（剩余2349字）

试读结束

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