表扬不等于评价

——对课堂评价的一点思考

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在我们课堂教学中经常要用到口头评价，对于评价，新课程标准中是这么说的：“评价是联系教师和学生思维、情感的重要环节。评价实施的好，可使教师与学生及时获得反馈信息，及时调整自己的思维轨迹，从而为教学活动的有效开展提供保证，使每个学生既学好基础知识和基本技能、又学会正确认识自己和把握思维方向，从而树立学习的信心，提高学习的兴趣。（剩余1170字）

试读结束

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