小学语文核心素养视域下整本书阅读的策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

小学语文整本书阅读是当前教育研究领域中的热点问题之一。小学语文整本书阅读与核心素养的研究关注小学生整本书阅读过程中核心素养的培养和发展。小学语文整本书阅读对于学生的核心素养的培养和发展有积极的促进作用。通过整本书阅读，学生可以获得丰富的阅读体验，提高阅读素养和信息素养，同时也可以促进思维品质素养、学习能力素养和社会交往素养的发展。（剩余1910字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人