小学班主任开展渗透式心理健康教育的策略
现在的小学生心理素质越来越低，班级多数孩子是留守儿童，缺少父母关爱，学生很容易引发心理疾病，而班主任是对学生进行心里健康教育的骨干力量。怎样解决这种心理问题，己经成了班主任工作中相当重要的内容。小学班主任开展渗透式心理健康教育，不仅在教育学、心理学素养上实行突破，还会巧妙地把心理健康教育问题和日常工作结合起来，这样不仅可以提升教师教学素质，还可以让学生的心理品质得到修复和巩固，
一、小学班主任开展渗透式心理健康教育的策略有哪些？
（一）尊重学生，加强沟通
现在很多小学生与班主任存在疏离感，往往都对班主任避而远之，更别提对班主任讲心里话了。（剩余1589字）
