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中华优秀传统文化是我国古代文化的精髓，是无数圣人先贤和劳苦大众智慧的结晶。中华优秀传统文化进入校园，与中小学教育有机融合，是学生了解传统文化，感受文化魅力，提升人格修养的重要途径。语文学科和语文教师因其特殊的课程性质和教学任务，肩负着中华优秀传统文化进校园的重任。分析中华传统文化进校园的问题并提出针对性的方法策略，是有效推进传统文化进校园的重要举措。（剩余2490字）
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传统文化进校园的创新研究
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