小学英语作业设计的优化策略

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在小学英语教学中，作业是英语课堂教学的补充和延伸，是课堂教学的重要组成成分，自然而然的也要担负起培养学生学科核心素养的责任。针对教师设计的英语作业存在的问题，将基于学科核心素养的背景，从培养学生必备品质和关键能力两个宏观维度出发，以具体的语言能力、思维品质、学习能力以及文化品格四个方面为依托，进一步优化英语作业。（剩余1227字）

试读结束

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